Volume 12 Numéro 1

Articles

• Le phénomène d’unicité phonétique « empreinte vocale » dans la leçon de linguistique moderne Et la méthode de son étude dans le patrimoine arabe

  Omer rachid chakir Samirai

  12-49

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• Une vision proposée pour l'emploi de méthodes d'enseignement modernes à la lumière des besoins nécessaires des membres du corps professoral du Collège des arts et des sciences du gouvernorat de Sharurah

  Mohamed hadi ali Chahri

  50-80

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• Le rôle du transport du pétrole via des pipelines communs Dans l’intégration des pays africains L’expérience de l’Algérie et du Tchad est un exemple

  Said Daradji

  81-98

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• La philosophie de la religion de Kant

  Naima Idriss

  99-120

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• La personne morale entre les obligations de contrôle judiciaire et les mesures qui lui sont imposées par le Code de procédure pénale

  Mohamed Boutarfess

  121-133

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• Manifestations de transcendance et de transformation dans la théorie critique contemporaine

  Razika Tawtaw

  134-157

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• Le structuralisme et les mécanismes de lecture du texte littéraire

  Naima Boulakaibet

  158-175

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• Le mot (badl) et ses connotations dans le Livre de Dieu Tout-Puissant

  Sofian Bouaninba

  176-198

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• Le rôle de l'enseignant du primaire dans la détection des difficultés d'apprentissage chez les élèves.

  Fedoua Kadissa

  199-227

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• Structures syntaxiques nominales négatives et leurs connotations Dans les dix pendaisons

  Jihen Belmouloud

  228-256

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• La relation entre le sonnet shakespearien et la muwashah andalouse

  Aicha Abid

  257-271

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• Fouilles dans la mémoire du langage et du récit Une lecture du livre de Yassin Al-Ayoubi « La dualité du plaisir et de la tension linguistique ». Dans la trilogie romane Alger d'Abdelmalek Mortada

  Rabeh Tabjoun

  272-275

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• Repenser l'ethnographie pour enseigner la culture dans les classes de langues étrangères

  Elkhiar Atamna

  7-19

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• Perceptions des méthodes d'enseignement du vocabulaire chez les enseignants d'EFL

  Ahlam Bouirane

  20-39

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• Vers un paradigme d’enseignement et d’évaluation de l’écriture centré sur l’étudiant : un changement d’orientation

  Nassira Boudersa

  40-58

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• Regard sur l'Histoire chez Marie Laberge

  Hanene LOGBI Aoun

  59-83

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• Marcuse ou la nouvelle gauche

  MUSTAPHA AKROUR

  84-92

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