Journal Description The Teacher's Forum is a semi-annual journal published by the Ecole Normale Supérieure - Asia Jabbar - Constantine (Algeria), founded in 2005 and published annually until the year 2015. It deals with serious, innovative and original scientific studies that comply to the terms and methodology of scientific research. It is characterized by thoroughness, accuracy, and clear scientific methodology. The journal publishes new, original research that tackles contemporary issues in Arabic, French and English, in the fields of literature and languages, humanities and social sciences, education, and didactics of humanities and social sciences. The journal does not accept research that has already been published in other journals or in scientific forums or parts of theses and dissertations The journal is supervised by an editorial board of qualified professors and experts in different disciplines from national and foreign universities and research centres. This body of experts applies rigorous scientific criteria to protect copyright and select original research work with its themes and approaches. Every research article submitted to the Journal will be subject to expertise by two experts in the subject matter for evaluation. When necessary, a third expert may be consulted to determine the outcome of the expertise. The experts’ comments will be sent to the authors for the purpose of making the required modifications to the text before publication. The article, which is accepted, is published only after it has been read and revised by specialists in language and translation. Each article must have a written summary in three (03) languages; Arabic and English are mandatory. The journal also accepts reviews of new   books in its field of specialization, not exceeding three years from the date of publication

منتدى الأستاذ مجلة نصف سنوية أكاديمية دولية محكمة ومفهرسة، تصدر عن المدرسة العليا للأساتذة – آسيا جبار – بقسنطينة (الجمهورية الجزائرية )، تأسست سنة 2005، وقد كانت تصدر سنويا إلى غاية 2015، تعنى بالدراسات العلمية الجادة، والمبتكرة والأصيلة، والتي تستجيب لشروط ومنهجية البحث العلمي وخطواته . وتتسم بالشمول والدقة والمنهجية الواضحة، والأسلوب العلمي الرصين. تنشر المجلة البحوث العلمية باللغات؛ العربية والفرنسية والانجليزية، وفي تخصصات الآداب واللغات، والعلوم الانسانية والاجتماعية، والتعليميات ؛ تعليمية العلوم الانسانية المختلفة، ولا تقبل المجلة البحوث التي سبق نشرها في مجلات أخرى أو في ملتقيات أو ندوات علمية، أو أجزاء من رسائل جامعية، كما تنشر البحوث الجديدة التي تتسم بالأصالة، والتي تخدم القضايا المعاصرة. وتؤطر المجلة هيئة تحرير تتشكل من أساتذة خبراء أكفاء في مختلف التخصصات من جامعات ومراكز بحث وطنية وأجنبية. تتوخى هذه الهيئة الصرامة والدقة العلمية، وتتصدّى للانتحال بغية انتقاء الأعمال الأصيلة بمواضيعها ومقارباتها. يخضع كلّ بحث يُرسَل إلى المجلة إلى التحكيم من طرف خبيرين اثنين مختصَين في الموضوع المعالج قصد تقويمه وتقييمه. وقد يتم اللجوء إلى خبير ثالث للفصل في نتيجة الخبرة إذا تطلب الأمر ذلك. ترسل ملاحظات الخبراء المحكمين إلى المؤلفين قصد إدخال التعديلات المطلوبة على نص البحث قبل نشره. ولا يُنشر المقال الذي يحظى بالقبول إلا بعد قراءته وتنقيحه من مختصين في التدقيق اللغوي والترجمة. يتوّج كلّ مقال بملخص مكتوب بثلاث(03) لغات، بحيث تكون العربية والإنجليزية إجباريتين، كما تَقبل المجلة أيضا المراجعات وعروض الكتب الجديدة في مجال اختصاصها على أن لا يتعدى عمر تلك الكتب ثلاث سنوات من تاريخ صدورها.

 

  •   ر ت م د إ : 2437-0576
  •    الدور: نصف سنوية
  •    نسبة القبول: 58%
  •    متوسط زمن الاستجابة: 231 يوم 
  •    متوسط زمن النشر بعد القبول : 126 يوم 
  •    سنة الانشاء: 2005
  •    البلـــد: الجزائر
  •    مؤسسة: المدرسة العليا للأساتذة -آسيا جبار-  قسنطينة