L’administration éducative algérienne à l’heure des transformations numériques

Résumé

Ce travail de recherche vise à identifier la transformation numérique dans l'administration éducative algérienne en se basant sur la définition de certains concepts qui lui sont liés, tels que la numérisation et l'administration numérique et leur importance dans l'amélioration et l'activation de la gestion des établissements d'enseignement. Cette étude s'est conclue par un certain nombre de conclusions, dont les plus importantes sont les suivantes :
- La transformation technologique numérique nécessite de préparer un environnement numérique qui aide à cette transformation.
- La transformation numérique nécessite la qualification et la formation des personnes chargées de gérer les affaires de l’administration éducative.