Volume 11 Numéro 1

Articles

• Le terme traduit et ses problèmes Dans les dictionnaires des récits arabes

  Moustafa Mensouri

  13-45

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• Traduction littéraire et autorité des modèles culturels (Lecture anthropologique cognitive)

  Charaf Chanef

  43-57

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• Caractéristiques de la leçon morphologique à la glacière À travers son petit livre

  Zin dinne Ben moussa

  57-74

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• L'ontologie de l'art selon Hans-Georg Gadamer

  Hichem Maafa

  74-97

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• Visualisation des indicateurs musicaux à Bagdad par Al-Khurami Entre impact du deuil et ingénierie de distribution

  Moussa Alem

  95-119

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• Lettres de sens entre origine de la situation et usage Du point de vue des grammairiens anciens et modernes

  Achour Ben latreche

  118-149

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• Le problème du roman et de l'histoire Re-représenter l'histoire dans les romans « Demain est un nouveau jour » et « The Shiver »

  Ahcen Bouakdia

  148-169

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• Rituels de l'eau chez les nations anciennes Approche humaniste

  Issa Issaoui

  168-190

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• Sémantique du titre dans le texte de fiction algérien

  Farid Halimi

  190-207

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• Le livre « Mon premier apprentissage » est un cahier d'activités linguistiques Pour l'enseignement préparatoire - Algérie -

  Chaker Lokmen

  207-230

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• Entre la marge et le centre Une lecture des poèmes « Kaf Al-Kun » et « O Mulberry Paper Woman » Par Abdallah Hammadi

  Fatma Saadoune

  229-240

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• Systèmes et structure du discours selon Diya al-Din Ibn al-Atheer

  Yamina Raache

  240-260

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• Différents quartiers dans les villes des pays en développement Approche sociologique

  Soumia Houmer

  259-280

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• Théorie de la réponse du lecteur chez T. S. Eliot Œuvre critique

  Leila Bellour

  5-20

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• Internet et culture / Critique Conscience dans l'enseignement de la littérature anglaise pour l'Algérien Étudiants à l'Université de Bejaia.

  Ounissa Ait Benali

  21-35

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• Utilisation de la technologie en classe EFL : Attitudes et préoccupations des enseignants

  Soulef Boulmerka

  36-49

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