المتغيّر الثقافي والإصلاح التربوي: قراءة في تجربة اليابان إلى التسعينيات من القرن العشرين

الملخص

هذا المقال الموسوم بالمتغير الثقافي والإصلاح التربوي: قراءة في تجربة اليابان هو إسهام متواضع في الجهد المبذول في سبيل إثراء التجربة التربوية العربية والإفريقية عموما والتجربة الجزائرية على وجه الخصوص، ومحاولة للإطلاع على إحدى التجارب الرائدة في مجال النظم التعليمية التي تجمع بين الأصالة والتحديث، وهما الركنان الأساسيان اللذان تقوم عليهما المسيرة التربوية لأي مجتمع من المجتمعات.