القيم التربوية للصورة التعليمية

الملخص

تحرص مناهج الجيل الثاني في المرحلة الابتدائية على ترسيخ القيم المختلفة في نفوس المتعلمين، خاصة في السنة الأولى من التعليم الابتدائي. فالمتعلم في هذه المرحلة إضافة إلى حاجته للمعرفة فهو يحتاج كذلك إلى بناء منظومته القيمية. وإذا كانت الصورة وسيلة ضرورية باعتبارها الوسيط الناقل للمعرفة من عالم المجردات إلى عالم المحسوسات، فهي كفيلة بأن تحمل قيم المجتمع المختلفة. وعليه فالسؤال الذي يسعى البحث للإجابة عليه هو: هل تمتلك الصورة القدرة على تجسيد القيم المختلفة؟ وكيف تتجلى هذه الأخيرة داخل الصورة؟

وللإجابة على هذه التساؤلات اعتمدنا منهجية الوصف والتحليل متخذين كتاب اللغة العربية للسنة الأولى ابتدائي أنموذجا.