التعليم الهجين في الجامعة الجزائريّة بين الضرورة والاضطرار
الكلمات المفتاحية:
التعليم الهجين؛ التعليم عن بعد؛ التعليم الإلكتروني؛ فيروس كورونا Covid-19؛ الدلالات؛الملخص
التعليم الهجين نمط تعليميّ مستحدث، يضمن التكوين الذي يتوازى فيه التعليم الحضوري والتعليم عن بعد، وقد طبقته معظم الجامعات عبر العالم، خاصة خلال فترة جائحة كورونا Covid-19.
ترنو هذه الورقة البحثية تقويم تجربة الجامعة الجزائرية في تطبيق نمط التعليم الهجين، ومعرفة إن كان ذلك ضرورة لمواكبة التطور التكنولوجي الحاصل؟ أم اضطرارا فرضته جائحة كورونا وسيزول بزوالها؟ وتمّت الاستعانة بدراسة ميدانية في جامعة بلحاج بوشعيب بعين تموشنت، للوقوف على ظروف وتحدّيات تطبيقه، وصولا إلى تقديم بعض التوصيات اللازمة.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
