Activité de compréhension de la parole dans l'enseignement de la langue arabe en Algérie et de la méthode audiovisuelle intégrale (S.G.A.V).

Résumé

L'activité de compréhension de la langue parlée fait partie des activités pédagogiques qui lui ont valu une place dans les programmes d'enseignement de la langue arabe en Algérie, et le développement technologique a permis de réaliser un changement qualitatif dans les méthodes pédagogiques, notamment dans la production d'images et le contrôle de leur affichage. , et le suivi et le dessin sonore, qui ont tous été intégrés dans le processus pédagogique à travers la méthode Total Audio Visuel (S.G.A.V). Compte tenu de la relation entre cette méthode et l'activité de compréhension de ce qui est dit dans les principes et les objectifs, investir ses principes dans sa mise en œuvre peut en faire une activité efficace d'acquisition cognitive et linguistique. C'est ce que ce document de recherche abordera en analysant les principes de la méthode (S.G.A.V) et l'activité ciblée, et ce sera une réponse à l'étendue de la fonctionnalité d'exploitation des principes de cette méthode dans la réalisation de l'activité de compréhension de l'oral. langue à l'école algérienne.