L'effet de l'utilisation d'histoires numériques sur le développement des compétences d'écoute et d'expression orale des apprenants de première année du primaire.

Résumé

Cette étude vise à identifier l'efficacité de l'utilisation d'histoires numériques pour développer les compétences d'écoute et d'expression orale chez les apprenants du premier cycle de l'enseignement primaire en présentant les étapes de construction d'histoires numériques basées sur des programmes de production d'histoires numériques qui aident à transformer le contenu écrit en contenu numérique interactif.

Pour arriver aux résultats de l'étude, nous nous sommes appuyés sur la méthode expérimentale en sélectionnant un échantillon comprenant des apprenants des première et deuxième sections de l'enseignement primaire à la Fondation Mariam Saadane de Constantine et en utilisant des méthodes statistiques appropriées pour analyser les résultats de l'étude, J'ai conclu qu'il existait des différences statistiquement significatives qui démontraient l'efficacité de l'utilisation d'histoires numériques pour développer mes compétences d'écoute et de conversation.