حضور الهوية الوطنية في النص الأدبي في كتاب اللغة العربية

قراءة في كتاب اللغة العربية )الجيل الثاني( للسنة الخامسة ابتدائي

الملخص

يهدف الكتاب المدرسي باعتباره وسيلة تعليمية تربوية إلى تكوين هوية المتعلم الوطنية بغرس عناصرها القاعدية في عقل ووجدان المتعلم في كل المراحل التعليمية. وعليه تهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن مدى حضور عناصر الهوية الوطنية في النص الأدبي في المق رر المدرسي في كتاب اللغة العربية الجيل الثاني للسنة الخامسة ابتدائي ، وهل أخذت الهوية الوطنية حيزا معتبرا كموضوع رئيس في النصوص الأدبية الموجهة لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي؟