Caractéristiques psychologiques et sociales des décrocheurs du collège

Résumé

L'étude cherche à examiner les caractéristiques psychologiques, sociales et familiales qui distinguent les décrocheurs du collège, en s'appuyant sur une échelle composée de 39 items et sur un échantillon de 120 décrocheurs. L'étude conclut que les décrocheurs se caractérisent par des caractéristiques psychologiques négatives telles que l'anxiété, tristesse et colère pour des raisons simples, sentiments de honte, faible confiance en soi et peurs Conditions pathologiques telles que peur de parler avec les autres ou devant la classe, hésitation, difficulté à prendre des décisions et caractéristiques sociales négatives telles que le manque des compétences sociales requises et des difficultés dans certains aspects des interactions sociales.

Ils évitent de participer aux activités sociales et présentent des caractéristiques familiales et économiques négatives, comme le fait de vivre dans un environnement familial riche en disputes et sans soutien affectif, et une faible implication parentale dans leur suivi scolaire. des milieux familiaux économiquement malchanceux, et toutes ces caractéristiques apparaissent de manière modérée chez les décrocheurs.