La présence de l'identité nationale dans le texte littéraire du livre en langue arabe

Lecture du livre de langue arabe (deuxième génération) pour la cinquième année du primaire

Résumé

       Le manuel vise, en tant que moyen éducatif, à former l'identité nationale de l'apprenant en inculquant ses éléments de base dans l'esprit et la conscience de l'apprenant à tous les niveaux d'éducation. En conséquence, ce document de recherche vise à révéler dans quelle mesure les éléments de l'identité nationale sont présents dans le texte littéraire du programme scolaire du livre de langue arabe, de deuxième génération, pour la cinquième année de l'école primaire. L'espace comme thème majeur dans les textes littéraires destinés aux élèves de cinquième année primaire ?