Études contemporaines de rhétorique contrastée arabe-anglais : une évaluation
Mots-clés :
Rhétorique contrastée, en écrivant, Arabe, Anglais, culture,Résumé
Le principe principal de cet article est de souligner l’importance primordiale des études de rhétorique contrastée (RC) pour aborder les problèmes et les difficultés d’écriture des étudiants SL. Il aspire également à mettre en lumière le rôle central que joue le CR en suggérant des solutions potentielles et des recommandations pédagogiques indispensables pour atténuer, voire éliminer, les déficiences d'écriture en SL, tout en aidant les écrivains en difficulté à se conformer aux normes de la langue dans laquelle ils écrivent leur texte. compositions.
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