Hégémonie linguistique et culturelle française dans un contexte multilingue : cas du Département d'anglais, Université de Bejaia

Résumé

Bien que les professeurs et étudiants d’EFL de l’Université Abderahmane Mira de Bejaia maîtrisent au moins quatre langues, le français domine leur communication hors classe. Malgré le fait que les contextes hors classe offrent la possibilité de pratiquer l'anglais ; Pourtant, les enseignants et les étudiants préfèrent utiliser le français. Ces constats paradoxaux amènent à s’interroger sur l’hégémonie culturelle et linguistique du français dans les milieux professionnels du département d’anglais. En conséquence, cet article vise à déterminer si l'utilisation du français par les enseignants et les étudiants d'EFL sur le lieu de travail résulte de l'hégémonie française bien que Bejaia soit un contexte multilingue et multiculturel. L'étude est de nature qualitative dans laquelle une conception de recherche ethnographique a été adoptée en s'appuyant sur l'observation et des entretiens pour la collecte de données. Les résultats ont révélé que le français est utilisé à la fois comme langue de l'administration et des contextes professionnels. Par ailleurs, l’usage du français est considéré comme faisant partie de la culture et de l’histoire des Algériens.