De l’enseignement à l’éducation: des questions à l’évaluation
From Teaching to Education: From Questions to Assessment
Keywords:
Assessment, Competence, Education, Humanist, Curriculum,Abstract
Assessment, which usually has the function of measuring the levels of mastery of
what one has been taught, is now required to measure the levels of development of
what one has been brought up on. Sensitive to concerns of meaning and fairness,
research is increasingly focusing on fundamental issues related to the educational
procedures in terms of their contribution to the positive development of the person.
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