Organizational similarity among faculty members in universities Jordanian public and its relationship to their sense of security
Abstract
The Purpose of this study was to examine the Organizational Identification of the faculty staff at the Jordanian public universities, and its relationship to their sense of security
The population of the study consisted of all 2905 Jordanian faculty members, appointed on full-time basis at the Jordanian public universities. The sample of the study (n. 582) was randomly selected.
Two instruments were developed for data gathering; the first instrument, a portfolio of respondents, is an OIQ which was first designed by Cheney (1982). The second is a questionnaire of the sense of security instrument.
The results of the study indicated that the degree of Organizational Identification was high (3.97). It also indicated that the sense of security among the participants was high (3.94) additionally.
The results revealed a positive correlations between the Organizational Identification and the sense of security (correlation coefficient was 0.829).
Downloads
References
بدر، حامد أحمد(1403هـ)."الرضا الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس والعاملين بكلية التجارة والاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة الكويت"، مجلة العلوم الاجتماعية، العدد (3)، السنة الحادية عشرة، ص 61-36.
التويجري، محمد إبراهيم(1998). أهمية أولويات حاجات ماسلو للتدرج الهرمي للموظفين في الشركات والمؤسسات في المملكة العربية السعودية، المجلة العربية للإدارة، مجلد (13)، عدد (1)، المنظمة العربية للعلوم الإدارية، عمّان: الأردن، ص 58-85.
جابر، عبدالحميد جابر(1986). نظريات الشخصية. القاهرة: دار النهضة العربية.
حسين، محمود عطا (1987). مفهوم الذات وعلاقته بمستويات الطمأنينة الانفعالية، الكويت: مجلة العلوم الاجتماعية، المجلد (15)، العدد (3)، ص 103-128.
دواني، كمال، وديراني، عيد(1983). "اختبار ماسلو للشعور بالأمن، دراسة صدق للبيئة الأردنية"، مجلة دراسات، المجلد (10) العدد الثاني، ص47-56.
رشيد، مازن فارس(2003). الهويّة التنظيمية والتماثل التنظيمي: تحليل للمفهوم والأبعاد السلوكيّة لتطبيقاته، مركز البحوث بكلية العلوم الإدارية، جامعة الملك سعود، السعودية.
الرواشدة، خلف سليمان العبدالله(2005). "درجة مشاركة معلمي المدارس الثانوية العامة في الأردن في عملية صناعة القرار في مدارسهم وعلاقتها بشعورهم بالأمن وولائهم التنظيمي"، (أطروحة دكتوراه غير منشورة)، جامعة عمّان العربية للدراسات العليا: عمّان، الأردن.
الريحاني، سليمان(1985). أثر نمط التنشئة الأسرية في الشعور بالأمن، مجلة دراسات، المجلد (12)، العدد (11)، ص199-219.
الزغول، عماد عبدالرحيم(2002). مبادﺉ علم النفس التربوي، ط2، العين: دار الكتاب الجامعي.
السالم، مؤيد سعيد(2002). تنظيم المنظمات: دراسة في تطوير الفكر التنظيمي خلال مائة عام، ط1، إربد: دار عالم الكتاب الحديث.
السلمان، فؤاد مصطفى(1995). "درجة تحقق حاجة الإحساس بالأمن لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية"، (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الأردنية، عمّان، الأردن.
الشرعة، حسين سالم(2000). "الأمن النفسي وعلاقته بوضوح الهوية المهنية"، مجلة مؤتة للبحوث والدراسات: سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، المجلد الخامس عشر، العدد الثالث، ص157-177.
الطيب، محمد عبدالظاهر، والدد، عبده السيد(2002). الصحة النفسية وعلم النفس الاجتماعي والتربية الصحية، مصر: جامعة طنطا.
عبدالسلام، فاروق(1978). القيم وعلاقتها بالأمن النفسي، كلية التربية، جامعة الملك عبدالعزيز، مكة المكرمة.
العتيبي، صبحي جبر(2005). تطور الفكر والأساليب في الإدارة، ط1، عمّان: دار الحامد للنشر والتوزيع.
العيسوي، عبدالرحمن(1985). سيكولوجية التنشئة الاجتماعية، الإسكندرية: دار الفكر الجامعي.
فارس، أحمد(1979). معجم مقاييس اللغة. بيروت: دار الفكر.
القرالة، أروى عبدالسلام(2005)."أثر المشاركة في بلورة التماثل التنظيمي"، (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة مؤتة، الأردن.
كفافي، علاء الدين(1989). "تقدير الذات في علاقته بالتنشئة الوالدية والأمن النفسي، دراسة في علية تقدير الذات". المجلة العربية للعلوم الإنسانية، 9 (35)، ص100-127.
نشواني، عبدالمجيد(2003). علم النفس التربوي. عمّان: دار الفرقان للنشر والتوزيع.
هاشم، أحمد عمر(1986). الأمن في الإسلام، القاهرة: دار المنار للطبع والنشر.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي(2007). التقرير الإحصائي السنوي عن التعليم العالي في الأردن لعام 2006/2007م، مديرية الدراسات والتخطيط- قسم الإحصاء.
ثانياً: المراجع في اللغة الإنجليزية
Ashforth, B. E., & Mael, F. A. .(1989)."Social identity theory and the organization", Academy of Management Review, 14, p.20-39.
Cheney, George. (1982). “On the various and changing meanings of organizational membership: A field study of organizational identification”, Communication Monographs. 50: 342-362.
Duncan, J. E. .(2002)."Organizational Identification: An Insight in to Republic Bank and Trust", University of Kentucky, p. 1-17.
Elizur, Dov. .(1994). "Gender and Work Values: A comparative Analysis", Journal of Social Psychology, 134 (2), P.201-212.
Glynn, M. A. (1998).”Individuals’ need for organizational identification (nOID): Speculations on individual differences in the propensity to identify”, In D. A. Whetten & P. C. Godfrey (Eds.), Identity in Organizations: Building theory through conversations, P.238-244, Thousand Oaks, CA: Sage.
Hall, D. T., Schnider, R. B. & Nygren, H. T. .(1970). "Personal Factor of Organizational Identification", Administrative Science Quarterly, Vol.15, p. 176-190.
Hant, S. D. & Morgan, R. M. .(1994). "Organizational Commitment: One of Many Commitment or Key Mediating Construct", Academy of Management journal, Vol. 37, No. 6, p. 1568-1587.
Jeffry, T. P. .(2002). Explaining the Varying Effects of Organizational Identification on Cooperation: The Moderating Role of Subgroup Reputations", Working Papers, Harvard Business School, Morgan Hal, 333.
Johnson, W. L., & Johnson, A. M., & Heimberg, F. .(1999). "A Primary- and Second-Order Component Analysis of the Organizational Identification Questionnaire", Educational and Psychological Measurement, Vol. 59, No.1, P.159-170.
Knippenberg, Daan van, Schie, Els C. M. Van. (2000). “Foci and correlated of organizational identification”, Journal of Occupational and Organizational Psychology, 73, 137-147.
Maslow, A. (1970).”Motivation and personality. Harper and Row.NY.
Nelson, Natalie. (2002),” Reengineering Identity: A Case Study of Multiplicity and Duality in Organizational Identification”, Management Communication Quarterly, V.16 N.1, p5-38.
Puurula, Arja & Lofstrom, Erika .(2003). "Development of Professional Identity in SMEs". Paper Presented at the American Educational Research Association (AERA) "Accountability for Educational Quality: Shared Responsibility" (84th, Chicago, IL, April 21-25.2003.
Reitz, H. J. .(1981). Behavior in Organizations, (5ev. ed) Homewood, IL: Richard. D. IRWIN.
Ryff, C. & Keyes, C. (1995). “ The Structure of Psychological well-being Revisited”. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 69 (4): 719-727.
Tornyay, R. .(1996). "Dealing With Tenured Faculty", Educational Researches Information Center, Vol. 18.No. 2, P.38.
